Nach 8 Trainingseinheiten à 5 Stunden sind die Schüler in der Lage, Interactive Whiteboards technisch zu bedienen, mögliche Bedienfehler herauszufinden und zu beheben und die Board Software für die Anwendung im Unterricht und für die Erstellung von Schülerpräsentationen zu nutzen.

Das eigenständige, intuitive Herausfinden von Problemlösungen ist ein wichtiger Schwerpunkt bei der Ausbildung. Desweiteren werden Kommunikationstechniken, Präsentationstechniken und leichte Programmierungslösungen vermittelt. Während des Trainings gehen die Schüler stundenweise vor Ort in die Klassen und unterstützen Lehrer, die Unterstützungbedarf haben.

Schüler und Schülerinnen aus den 7., 8. und 9. Klassen der Hemingway Realschule sowie der Carl-Bosch-Sekundarschule haben das Projekt erfolgreich abgeschlossen und durften mit Ihrem Zeugnis auch das Zertifikat für den absolvierten Kurs "Schüler helfen Lehrern" mit nach Hause nehmen.

Als erster Sechstklässler hatte Onur erfolgreich am Training teilgenommen. Als Assistent half er der Trainerin Frau Schinkel im Kurs für Drittklässler, der im 2. Schulhalbjahr 2009 gelaufen ist.

Seit 2010 werden altersgemischte Kurse sowie Mädchenkurse für die Klassen 1/2/3 und 4/5/6 angeboten. Schon die Kleinen haben große Freude und ein schnelles Verständnis für die Arbeit mit der interaktiven Tafel. Auch die Lehrer und Lehrerinnen profitieren von der versierten Hilfe ihrer kleinen Assitentinnen und Assistenten.

Im Kooperationsprojekt "Schüler helfen Schülern", das an der RWG zusammen mit Schülern und Schülerinnen der Carl-Bosch-Sekundarschule aus Reinickendorf umgesetzt wird, helfen Oberschüler als 'Konzentrationslotsen' den Kleinen im Unterricht. Auf diese Weise haben die Kinder die Möglichkeit, das soziale Miteinander stärker in die Arbeit zu integrieren.